Alıkoyma üzerine ipuçları: Yapısal Sebepler

Eğer bir öğrenci aşağıdaki davranışları sergiliyorsa okul ne yapabilir?

Sınavlarda ezberlemede iyi olmayan ve çok sinirleniyorsa;

İş – aile – sağlık problemleri yüzünden okula devam sorunları yaşıyorsa;

Esneklik
Her öğrenci durumu en iyi çözüm için incelenmelidir. Öğrencilerin kendilerine verilen görvelerin yapılması gerektiği bilincine ulaşmalıdır.
attend as many classes pek çok sınıfa katılım
kendi başlarına yapmaları gereken görevler
Kılavuzluk sistemi
belli bir süre makul bir sebepten dolayı derslere katılamamış kişilere danışmanlık sağlamak
derse katılım konusunda öğrenci okul rehber öğretmenden esneklik uygulamasını istemek için konuşmalıdır.
eğer sağlık sorunları varsa okul için doktordan belge almalıdırlar.
öğrenciler görevleri için öğretmenleri ile iyi bir iletişim içinde olmalılar.
mesleki kurslarda derse katılımda esneklik sıkıntı yaratabilir
içeriksel yaklaşım

Öğretmen ile daha fazla bireysel zaman (sorular sormak, konuları açığa kavuşturmak gibi) geçirmeye ihtiyacı varsa;

Her öğretmen için her hafta böyle bir zaman planlamak – fazladan yardım için öğrencilere açık sınıf ortam oluşturmak (tabi ki öğretmenlere fazladan harcayacakları zaman için ödeme yapmak gerekir.)
Her günün sonunda özel “ödev ile yardım” kursu
Her öğretmen belli bir grup öğrenciden sorumlu olup onlarla haftada bir buluşur
Öğrencileri email veya facebook kullanmaları için desteklemek örneğin belirgin sorulara çabuk cevap alabilmeleri için öğretmenler ile temasa geçmelerini sağlamak

Sıkılmış ya da ilgisiz ise;

Daha çeşitli konular, kurslar ve çalıştaylar
Gerçek yaşamdaki çalışmaları için daha fazla imkan yaratmak (mesleki eğitim veya iş piyasası ile alakalı kurslar)
Öğrencilerin ilgi alanları ile ilgili farklı olasılıklar konusunda iyi bir rehberlik
Aktif öğretim

Genel olarak okula katılımı artırmak için okul yönetiminin ne gibi yapısal değişiklikler yapması gerekir?

Çalışma seçeneklerinde ilgi ve akademik yetenekleri doğrultusunda bir şeyler bulabilecekleri yapısal değişiklikler yapın
Mesleki ve üniversite sınavları için daha fazla seçenek sunun
Örneğin, kısa, iş yöneltimli çalışma programları
Zorunlu eğitim diplomasını alamadıkları için temel genel çalışma yeterliliğine sahip öğrenciler için özellikle önemlidir.
Öğrenci destek sistemini artırmak
Okulda öğrencinin ihtiyaç duyduğunda 24 saatten fazla beklemesine gerek kalmayacak şekilde yeterli öğrenci danışmanları bulundurun.
İhtiyaç duyduklarında psikolog veya sosyal çalışan ile mülakat seçeneği bulundurun.
Risk grubundaki öğrencilerin velileri ile düzenli toplantılar yaparak özel destek sağlamak
Sürekli olarak dersleri kaçıran öğrenci ve ailesi ile temasa geçecek bir idareci ataması.

Okulda alıkoymayı artırmak için okul yapılanması üzerine genel fikirler

Pozitif okul kültürünü artırmak
Öğrencilerin okulun kalbini oluşturduğu hatırlamak!
Demokratik liderlik
Okul için belirli ana değerler
İyi ve açık bir iletişim
Öğrenciler ve çalışanlar için aktif sosyal yaşam
Kendi kendini değerlendirme
Öğrenci ve kurum çalışanlarına farklı konularda okul içi eğitimler düzenlemek
Öğretim yöntemlerinde çeşitlilik
Değerlendirme üzerine çeşitli metodlar
Hiperaktif öğrencilere eğitim
Disleksik öğrencilere eğitim vermek
Sınıf yönetimi ve davranışsal problemler
Alan araştırmasının nasıl gerçekleştirileceği
Öğrenci travması ile nasıl başedileceği
Stresin iş hayatımızı nasıl etkilediği ve bununla ilgili ne yapılması gerektiği
Her öğretmenin alıkoymayı artırmak için neler yapabileceğinin tartışılacağı okul içi tartışma toplantıları
Öğretmenleri farklı öğretim ve değerlendirme yöntemlerini kullanmalarını yönünde desteklemek

Öğrenci rehberlik merkezi

Çalışma başarısı veya öğrencinin derse katılım üzerine olumsuz etkisi olabilecek tüm problemler için

Örneğin : XIOS Belçika’nın öğretmen eğitiminde öğrenci rehberliği

Öğrenme grupları

Diğer farklı değerlendirme seçenekleri

Öğrencinin kavrama seviyesini ölçmek için çeşitli yaklaşımların kullanımı

Sözlü
Yazılı
Video
Öğrenin hedefleri oluşturmak ve öğrencinin bu hedeflere ulaşmasında onu izleme
Etkileşimi destekleyen ve ödevleri yapmalarını sağlayacak araç gerecin ortak paylaşımı
Değerlendirme araçlarının kullanımı ve etkileşimi destekleyici sınıf kültürünün oluşturulması
Öğrenci performansı üzerine geri dönüt
Hataladan öğrenme şansı
Farklı öğrenci ihtiyaçlarının karşılanması için çeşitli talimatların kullanımı

Sınavlar

Alıkoyma üzerine ipuçları